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师资队伍建设地方特色

------执行中等职🔯业育儿教育“机械运作与控制”、“加工中心用技术𝄹设备”专业课程北京市教委“双证融通”改变

全面推广建造

--ꦓ----做到職業的的素养水平、非常专业性与技能、職業的的水平、職業的的资格考试检测&ldqಞuo;4位分立式”人材培养出传统模式

------本科文凭教育培训与国家地区职业的资本资质证书体制相统筹安排

------学业抄袭传统“双元制”,技术创新高能力技术人材培训形式

   

   双证融通教育模式
    是上海市教委为实现学历教育与职业能力培养的衔接,培养并取得中等职业ayx爱游戏 毕业证书和国家职业资格“维修电工”四级证书的发展型一线实用人才。

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