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职业的体验性日游戏活动的环节:
1、独特人乐高:根据乐高积🥃木方案,我自己亲手按装台小叉车模板。之后将小车的各种不同调速电机与掌握中心局用通信设备线连入,相结合可视化管理编写程序序手机软件对小叉车来进行编写程序序,结果英文目的性是达成一辆属于自家的汽车可手动向前走并感应灯到弹簧测力计可手动将其铲起的小叉车。用此缓解♕,同学们这样不仅可经验到建立积木的有趣味性性和编写程序序的独特人性,还可认识到手动化生孩子加工线是由组装加编写程序序调试程序来改变的。与此同时,同学们在建立乐高积木和编写程序序时也发现了多事情,这让同学经验得到建立手动化生孩子加工线的不容易和手动化生孩子加工线的设计构思相关人员的艰苦。
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电气自动化工程建设系供稿